翰德恩咨询王明兰老师赋能安信证券敏捷看板之旅

文章来源：AX科技圈公众号

敏捷看板就是看一块板吗？

为什么要做敏捷看板呢？

怎样才能帮助团队更敏捷？

……

为了增强敏捷的文化氛围，加强员工对敏捷文化的认识并更好地应用到实际工作中，本次活动邀请了中国精益看板专家王明兰老师为信息委带来了一场精彩的敏捷看板之旅。活动吸引了28位来自不同部门和项目的同事热情参加，学员们与王老师一起热烈探讨了敏捷开发的理念和实践，深入了解了看板的工作原理和应用场景，不仅增强了员工的知识储备，也激发了员工投身于敏捷开发实践中的积极性。

5月11日，一场关于看板和敏捷的学习之旅在长城北塔培训室火热开启。软件开发部负责人李银鹰为本次活动做开场致辞，详细介绍了安信证券在看板以及敏捷的发展方向，激发了大家对看板和敏捷的兴趣和思考，鼓励大家积极参与活动，互相学习，共同进步。

接着，明兰老师进行了精益看板主题分享，带着“什么是看板？”这个疑问，明兰老师在分享中给出了看板在产品研发领域的定义：将需求从定义到交付给客户的全流程可视化，并以拉动的方式处理。并表示看板方法也是尊重现状，从现状开始的一种增量式、渐进式地组织过程改进方法。那么，看板系统又是由哪些部分组成的呢？明兰老师向学员分别介绍了看板系统包含的5个构成要素：

五个构成要素：

• 泳道
• 列：流程中的环节
• 在制品限制
• 承诺点
• 交付点

通过学习看板系统的五个构成要素后，在看板方法的实践方面，老师也分享了6大通用实践，从广度和深度来说都具有灵活性：

六大通用实践:

• 可视话工作流程
• 限制在制品数量
• 度量和管理工作流
• 显示化定义工作流转规则
• 构建反馈环
• 用科学方法和模型评估改进机会，提升协作，实验性演进

在课程期间，明兰老师将理论知识与实践相结合，让学员深入体验场景化、沉浸式的学习方式，活动现场学习氛围高涨。通过上半场的学习研讨，学员们对看板有了一定的认识，接下来，我们进入了活动下半场的实践环节。为了更好地加深学员们的理解，老师设计了一个有趣的硬币游戏。

硬币游戏是通过模拟生产流程，体验不同的工作方式对效率和质量的影响。28名学员分成了四个小组，在游戏过程中，大家都积极投入，互相协作，不断改进，并最终评选出获胜团队。

最后，通过帆船模型对硬币游戏进行回顾，分析自己团队或项目的优势，找出推动或阻碍进步的因素，并制定改进措施和目标。帆船模型让我们能够从一个新颖而直观的角度来审视自己所在的团队或项目，从中找出其中存在的优点和缺点，并制定出合理而可行的改进措施和目标。

一场别开生面的看板活动圆满闭幕。希望同学们能够在工作中得以实践应用看板方法，助力更多的企业实现敏捷。